ACTIVIDAD #19 PARA JUEVES 4 DE JUNIO

ACTIVIDAD # 19 PARA JUEVES 4 DE JUNIO

PARA INICIAR TEMA SOBRE SEXUALIDAD RESPONSABLE TRABAJARÁN CON AYUDA DE SUS PADRES CON LOS SIGUIENTES CUESTIONAMIENTOS, TOMANDO EL TEMA CON MUCHO RESPETO, SERIEDAD Y SOBRE TODO CON MUCHA CONSCIENCIA.

PUEDES RESPONDER LA PREGUNTAS EN AL CUADERNO O BIEN IMPRIMIR EL FORMATO.

Actividad # 17 para el día 2 de Junio 2020

OBSERVA EL SIGUIENTE VÍDEO PARA REALIZAR LAS ACTIVIDADES DEL DÍA MARTES 2 DE JUNIO Y MIÉRCOLES 3 DE JUNIO.

ACTIVIDAD  # 17 PARA 2 DE JUNIO.

COMPLETA EL SIGUIENTE ESQUEMA CON LAS PARTES DEL SISTEMA RESPIRATORIO.

ACTIVIDAD  # 18 PARA 3 DE JUNIO.

COMPLETA LAS SIGUIENTES FRASES CON EL FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA RESPIRATORIO

ACTIVIDAD # 16 PARA EL DÍA 01 DE JUNIO 2020

ACTIVIDAD # 15 PARA EL DÍA JUEVES 28 DE MAYO

👩🏻‍🏫Hola chicos:
El día  de mañana  la clase se llevará   por medio de zoom.
Para eso necesitamos:
1.anotar📗 las preguntas que están  en su blog.
2.✏️🖊️ para hacer su anotación.
3.-Una calculadora.
3.Ser puntuales⏰.

👇🏽dejó  abajo el ID
1A 11:00 am
1B 12:00 pm

ANOTAR LO SIGUIENTE PARA LA CLASE DE ZOOM

ACTIVIDAD # 14 PARA EL 26 DE MAYO 2020

ACTIVIDAD 13:

INSTRUCCIONES:
1.-Lee la siguiente información del recuadro amarillo  y escribe  o dibuja  en el esquema los daños que provoca el tabaco en el aspecto físico.

2.-Observa el siguiente documental y escribe 10  ideas principales de lo que trato.

https://www.youtube.com/watch?v=QFqazbEK3jk

Actividad # 13 para 25 de Mayo 2020

INSTRUCCIONES: Consulta la siguiente liga:       https://www.lifeder.com/fumador-activo/ , lee la siguiente información y  contesta el esquema.

NOTA:EN LA COLUMNA QUE DICE IMÁGENES SI NO LAS PUEDEN IMPRIMIR , PUEDEN DIBUJARLAS O PEGAR RECORTES.

ACTIVIDAD # 12 PARA 21 DE MAYO 2020

INSTRUCCIONES: Lee el siguiente artículo “¿Cuantos Adolescentes fuman?” y responde a las preguntas.

ACTIVIDAD 11 PARA EL DÍA 20 DE MAYO

ACTIVIDAD # 11

DE LAS SUSTANCIAS DE LA CUAL ESTA COMPUESTO EL TABACO , LAS QUE VIMOS EN LA CLASE DE ZOOM, Y QUE VIENEN AQUÍ ABAJO, DEBEN SEPARAR CUALES SON TOXICAS CUALES GENERAN CÁNCER Y CUALES SON ADICTIVAS.


EJEMPLO:
MONOXIDO DE CARBONO  IRÁ EN EL RECUADRO  SUSTANCIAS TOXICAS
NICOTINA  IRÁ EN EL RECUADRO DE SUSTANCIAS ADICTIVAS
ALQUITRÁN  IRÁ EN EL RECUADRO DE SUSTANCIAS CANCERÍGENAS

USTEDES ORDENARÁN LAS DEMÁS Y ESCRIBIRÁN EN EL RECUADRO DE ABAJO QUE ES LA NICOTINA.

ACTIVIDAD # 10 CLASE EN ZOOM

👩🏻‍🏫Hola chicos:

El día  de mañana  la clase se llevará   por medio de zoom.

Para eso necesitamos:

1.anotar📗 las preguntas que están  en su blog.

2.✏️🖊️ para hacer su anotación.

3.Ser puntuales⏰.

👇🏽dejó  abajo el ID 

1A 11:00 am

1B 12:00 pm

Angélica Romero le está invitando a una reunión de Zoom programada.

Tema: TABAQUISMO

Hora: 19 may 2020 11:00 AM Ciudad de México

Unirse a la reunión Zoom

https://us04web.zoom.us/j/73070328842?pwd=OTlJOEdSMFAvOTZhK29yMU9DM0xxZz09

ID de reunión: 730 7032 8842

Contraseña: 4fFrH6

Angélica Romero le está invitando a una reunión de Zoom programada.

Tema: TABAQUISMO 1°B

Hora: 19 may 2020 12:00 PM Ciudad de México

Unirse a la reunión Zoom

https://us04web.zoom.us/j/73281574011?pwd=dVljZ3FrU3ZadFhVRFQva0d6SEVrZz09

ID de reunión: 732 8157 4011

Contraseña: 2ahxu4

ACTIVIDAD:

1.Escriban la principal enfermedad ocasionada por el consumo de tabaco.

2.Sustancias encontradas en el tabaco

3.-Sustancia que hace al tabaco una droga legal adictiva

4.-¿Porqué se dice que el tabaco no solo afecta a la persona que lo consume?

5.Elaboren un texto sobre las consecuencias del tabaquismo en la salud.

ACTIVIDAD #9 PARA 18 DE MAYO 2020

TEMA: LOS RIESGOS DEL ALCOHOL Y TABACO.
FECHA:LUNES 18 DE MAYO 2020
NOMBRE:_________________________________________

INTRODUCCIÓN: LEE EL SIGUIENTE PÁRRAFO  Y RESPONDE LOS CUESTIONAMIENTOS EN TU CUADERNO.

ACTIVIDAD #8

INSTRUCCIONES: Realizarán una historieta sobre el tema de adicciones que debe contener lo siguiente: 

PUEDE ENTREGARSE EL DÍA JUEVES 14  O VIERNES 15 

I-Debe ser una historieta basada en un personaje principal con algún problema de adicciones  , su vida familiar y social.

DEBE CONTENER LO SIGUIENTE:

INICIO: Donde se presente a los personajes, se mencione lo que quieren hacer o lograr y cuáles son las condiciones en las que se encuentran, además de situar el lugar y el ambiente en el cual se desarrollará la historia. ( EXPLIQUEN LA SITUACIÓN DEL PERSONAJE CON ADICCIONES ).

NUDO: Donde presenten el desarrollo de la historia y el problema que rompe con la normalidad del inicio y las acciones de los personajes.( SE DESCRIBE LOS EFECTOS QUE TIENE EL PERSONAJE EN SU PERSONA, ALGUNA PROBLEMÁTICA SOCIAL Y FAMILIAR QUE SE HAYA GENERADO POR EL CONSUMO DE ALGUNA DROGA).

DESENLACE: Donde se resuelve o se agrava el problema planteado a lo largo de la historia; este puede ser inesperado, sorprendente, triste, alegre, negativo; abiertos o cerrado.

NOTA: PUEDE SER HECHO  A MANO CON DIBUJOS BIEN HECHOS Y COLOREADOS , O EN ALGÚN PROGRAMA PARA REALIZAR HISTORIETAS ,POWER POINT, WORD, ETC,

DEBE CONTENER 9 VIÑETAS ( CUADROS) Y EN LA PARTE DE ARRIBA COLOCAR LOS DATOS QUE LES INDICO EN EL SIGUIENTE EJEMPLO:

Actividad # 7 para el día Miércoles 13 de Mayo

TEMA: MITOS Y REALIDADES SOBRE ADICCIONES
FECHA: MIÉRCOLES 13 DE MAYO 2020
NOMBRE: _________________________________________

INSTRUCCIÓN: INVESTIGA Y PLATICA CON TUS FAMILIARES SOBRE LOS MITOS Y REALIDADES QUE EXISTEN SOBRE EL CONSUMO DE ALGUNAS SUSTANCIAS LEGALES E ILEGALES Y COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO SIGUIENDO EL EJEMPLO:

Mito	Realidad
Causan enfermedad solo cuando se ha consumido por mucho tiempo	Una primera dosis puede provocar paros cardíacos, derrames cerebrales o alucinaciones que llevan a crisis riesgosas de seguridad.

Actividad # 6 para el día Martes 12 de Mayo

La actividad de hoy consistirá en un experimento para simular las alteraciones que sufre el sistema nervioso al someterse al consumo de alguna droga.

MATERIALES A NECESITAR:

1 PAÑUELO O MASCADA O ALGUNA TELA PARA TAPAR SUS OJOS

1 LIBRO

UNA CUERDA PARA SALTAR

CUADERNO Y LÁPIZ

PROCEDIMIENTO:

1.-Pedirán ayuda a sus padres / hermanos / abuelos quien este con ustedes para grabarlos 

2.-Pedir a nuestro ayudante que coloque el paliacate o mascada en nuestros ojos (Deberás permanecer así 5 minutos antes de comenzar el paso 3.

3.-Una ves trascurrido ese tiempo se taparan los oídos con las manos, mientras giran de veinte a 30 veces sobre si mismos

4.-Inmediatamente después deberán destaparse los oídos y los ojos   y llevarán acabo las siguientes actividades.

1.-Leer el párrafo de un libro

2.-Saltar 10 veces la cuerda

3.-Pararse en un pie

6.-La persona que te ayude escribirá en tu cuaderno cual fue tu desempeño en las actividades anteriores.

7.-Después deberás responder debajo del comentario de tu ayudante las siguientes preguntas sobre el tema

8.-Enviar el vídeo y la actividad 6 y 7 como evidencia.

Avisos para el día Lunes 11 de Mayo 2020

Buen día Jóvenes el día de hoy haremos la clase de retroalimentación de su Lapbook en la aplicación Zoom, a continuación dejo un vídeo en los grupos de Watsapp de como pueden ingresar tanto de su computadora así como desde su celular.

NOTA:
RECUERDEN PRESENTAR RESPETO  Y SERIEDAD EN TODO MOMENTO, LA CLASE ES PARA LA RETROALIMENTACIÓN, NO PARA SOCIALIZAR ENTRE USTEDES.SE TOMARÁ COMO LA PARTICIPACIÓN DE LA CLASE DE HOY LA REALIZACIÓN DE PREGUNTAS QUE HARÉ DE MANERA ORDENADA Y NOMBRANDO A CADA UNA DE LAS PERSONAS QUE ESTÁN EN LA CLASE VIRTUAL.

TENER A LA MANO SU LAPBOOK POR FAVOR.


EL GRUPO DE 1°B INICIARÁ A LA 1 DE LA TARDE

Angélica Romero le está invitando a una reunión de Zoom programada.

Tema: Retroalimentacion sobre mi Lapbook
Hora: 11 may 2020 01:00 PM Ciudad de México

Unirse a la reunión Zoom
https://us04web.zoom.us/j/8431255841?pwd=U2F2T0RQTGo5YVlxVE5QdlZQSzdUUT09

ID de reunión: 843 125 5841

Contraseña: 1w3vSC

EL GRUPO DE 1° A INICIARÁ A LAS 2 DE LA TARDE.

Angélica Romero le está invitando a una reunión de Zoom programada.

Tema: Retroalimentacion sobre mi Lapbook 1°A
Hora: 11 may 2020 02:00 PM Ciudad de México

Unirse a la reunión Zoom
https://us04web.zoom.us/j/8431255841?pwd=U2F2T0RQTGo5YVlxVE5QdlZQSzdUUT09

ID de reunión: 843 125 5841

Contraseña: 1w3vSC

ES IMPORTANTE VERIFICAR EL LINK DE CADA GRUPO PARA EVITAR CONFUSIONES.

Actividad # 4 Para Viernes 8 de Mayo 2020

Clase  y actividad del día  Viernes 8 de Mayo 2020

Actividad # 3 Para 7 de Mayo 2020

1.-Realiza la lectura y análisis de lo siguiente; sobre las drogas depresoras y alucinógenas  ( o perturbadoras).
2.-Identifica la definición de las drogas antes mencionadas.
3.-Los tipos
4.- Efectos de cada tipo
5.-Consecuencias y/o efectos en la salud

Completa el siguiente esquema con los puntos mencionados anteriormente  y    Agrega a tu LAPBOOK lo anterior.

LECTURA DE COMPRENSIÓN PARA LA ACTIVIDAD DE HOY:

Actividad # 2 para el día Miércoles 6 de Mayo

Clase del día de Hoy Miércoles 6 de Mayo

Actividad # 1 para Lunes 4 de Mayo 2020

30 de Abril 2020

Jóvenes  checar el grupo de watsapp ahí están las instrucciones para la asignación,  si no están agregados favor de enviar mensaje  al número  6621143539

Actividad 19 para Miércoles 29 de Abril

TEMA: Colesterol en nuestra dieta

FECHA: 29 de Abril

Nombre:__________________________

1.- Utilizando la explicación anterior observa las siguientes palabras y encierra los alimentos que aportan colesterol bueno y tacha lo que aportan colesterol  malo.

Aguacate       Manteca        Tocino         Almendras          Carne de res     Chocolates         Ajo     Aceite de oliva          Pescado frito           Carne empanizada              Papas fritas          Atún                Semillas de girasol                Helado           Quesos.

2.-Arma la frase correctamente según lo explicado sobre el colesterol y en la línea escribe a qué tipo de colesterol corresponde:

1.-Los al hígado tejidos el colesterol devuelve. ____________________________

2.-El exceso hígado la sangre se acumula a los tejidos desde el colesterol transporta el

________________________________________

3.- ¿Cuáles son los problemas ocasionados por el colesterol malo?

-

-

-

4. ¿Por qué es importante el consumo de colesterol bueno en nuestra dieta? Argumenta según lo explicado

Actividad 18 para Martes 28 de Abril

INSTRUCCIONES: Basándote en lo explicado dejo la lectura y actividad de la clase.

ACTIVIDAD PARA LUNES 27 DE ABRIL

ACTIVIDAD 17
TEMA:
FECHA:
NOMBRE:__________________________________________

Basándote en la explicación subraya o solo escribe la respuesta correcta:

1.-La obesidad es una enfermedad.
-Viral
-Bacteriana
-Crónica y degenerativa

2.-Puede ser ocasionada por:
-Solamente malos hábitos de alimentación
-Herencia genética
-Por malos hábitos, falta de ejercicio, herencia y mal funcionamiento de algunos sistemas


3.-Dependiendo de su origen se clasifica en:
-Alta y baja
-Endógena y exógena
-Morbida y sobrepeso

4.-Es aquella que se genera por los malos hábitos alimenticios y falta de ejercicio
-Endógena
-Exógena

5.-Completa el siguiente texto:

La obesidad ________________es la que puede   generarse  por herencia genética y falta de funcionamiento de algunos sistemas, Pero también puedes ser causada por ___________________, ______________________________. desgraciadamente México ocupa el _________ lugar en obesidad en adultos y el ___________ lugar en niños, pero también ocupa el ________ lugar en causa de muerte. Los médicos a las enfermedades derivadas de la obesidad las llaman ______________________ las cuales pueden ser __________________, ____________________, ______________________.

ACTIVIDAD 16 PARA VIERNES 24 DE ABRIL

TEMA: ¿Cómo evitar el sobrepeso y la obesidad?

FECHA: 24 de Abril 2020

NOMBRE:________________________________

Lee y analiza lo siguiente y responde las preguntas de análisis.

 

1.-¿Qué enfermedades se mencionan en la lectura?

-

-

-

-

-

2.-¿Cuales son los acciones  sociales que han influido en el incremento de los padecimientos mencionados en la lectura?

3.-¿Qué alimentos de los mencionados están ocasionando este tipo de enfermedades?

4.-¿Que productos industrializados se agregan a los alimentos para hacerlos mas atractivos?

5.-¿Que pueden ocasionar este tipo de sustancias agregadas a los alimentos?

6.-¿A que se le llama alimentos con alta densidad calorica?

Actividad 15

Tema: Calculo de Metabolismo basal
Fecha: 23 de Abril
Nombre:_____________________________

Calcula el metabolismo basal de los siguientes ejemplos:

1.-Ricardo es un adolescente de 13 años con una estatura de 1.58  y un peso de 57 kg.


2.-Mariana es una joven de 18 años con un peso de 63 kilogramos y una estatura de 1.65.


3.-¿De que factores va a depender el aumento o disminución del metabolismo basal?

ACTIVIDAD 14 DE PARA EL DÍA MIÉRCOLES 22 DE ABRIL

1.-Escribe 5 ideas principales sobre la explicación
-
-
-
-
-
2.-RESPONDE LO SIGUIENTE SEGÚN LO EXPLICADO

1.-¿Qué otro nombre reciben los nutrientes ( carbohidratos, proteínas, grasas) ?

2.-¿Cuál es la función del metabolismo?

3.-¿Qué proceso es mas importante en nuestro cuerpo catabolismo y anabolismo?

3.Escribe en la línea si se trata de una característica  anabolismo o catabolismo

- En su proceso obtenemos energía____________________

-Desintegra partículas mas complejas en otras mas sencillas_______________

-Gasta energía en su proceso__________________________

-Al consumir una mazana y al desintegrarse sucede un proceso de _________________

-Forma moléculas mas complejas a partir de otras mas sencillas___________________

-Ayuda a la regeneración de tejidos ____________________

Actividad 13 para el día Martes 21 de Abril

Retomado la explicación enviada por watsapp realiza lo siguiente:
Recuerden poner su nombre en la actividad.

TEMA: Calculo de IMC     FECHA: 21 De Abril

Escribir 3 ejemplos semejantes al explicado en su watsapp donde calculen el IMC De tres casos.

1.- En el primero la persona consuma las kilocalorias correctamente y se encuentre dentro del rango establecido por la OMS dentro del IMC.

2.-En el segundo la persona gasta mas energías de las que consume diariamente por lo cual tendrá un IMC debajo del rango establecido.

3.- Por último una persona que ingrese mas kilocalorias de las que gaste diariamente, lo cual dará un IMC mayor a lo establecido.

Asignaciones de la semana del 30 de Marzo al 3 de Abril

Buenas tardes Jóvenes espero que estén muy bien!!

Les envío las asignaciones de esta semana de trabajo

ACTIVIDAD 8 PARA EL DÍA MARTES 31 DE MARZO

Como ya sabemos los seres humanos necesitamos ENERGÍA para llevar a cabo todas nuestras actividades diarias, la cual obtenemos de los alimentos descritos la semana pasada en el plato del buen comer.

Lee lo siguiente y responde:

1.-¿Cómo actúan los sistemas digestivos y circulatorio en la distribución de nutrientes?
Digestivo:



Circulatorio:


2.-Cuáles son los desecho generados por estos procesos?


3.-¿Cuáles son las recomendaciones que se deben tomar en cuanta para que estos procesos se lleven a cabo de la manera correcta?


4.-¿De qué aspectos corresponde la cantidad de energía que necesita cada individuo?

5.-¿Será el mismo requerimiento energético de un adulto mayor y un adolescente?Argumenta tu respuesta.


ACTIVIDAD 9 PARA EL DÍA 1 DE ABRIL

1.-Investiga y escribe que es el IMC ( indice de masa corporal), escribe lo en tu cuaderno, definición  rangos en los que se divide ( obesidad, normal. delgadez etc.) y formula.
2.-Anota tu peso en kg  y tu estatura
3.- Utilizando la formula investigada calcula tu IMC

ACTIVIDAD 10 PARA EL DÍA 2 DE ABRIL.

Investiga sobre el METABOLISMO BASAL anota las definiciones en tu cuaderno.
2.- Tomando como referencia la investigación anota la formula  para sacar tu metabolismo basal y lo calcules, recuerda que el metabolismo basal nos da aproximadamente las calorías que cada persona debe consumir.

Actividad para el día 3 de Abril.

Actividad de reforzamiento:

I.-María es una adolescente de 13 años , ademas de ser una deportista de alto rendimiento, ella tiene un peso de  50 kg y una estatura de 1.70.

-¿Cuál es su IMC?

-¿En que rango se encuentra? 

-Según los datos obtenidos de María que le recomendarías.


II.-Calcula el metabolismo basal de Maria con la formula investigada en la actividad 9.

AVISOS Y ACTIVIDADES SEMANA 23 AL 27 MARZO

BUEN DÍA JÓVENES ESPERO QUE TODOS ESTEMOS MUY BIEN, LLEVANDO A CABO TODO LO QUE SE NOS HA INDICADO.

LES DEJO LAS ACTIVIDADES DE ESTA SEMANA, ESPERANDO CONTAR CON SU COMPRENSIÓN , SON ACTIVIDADES QUE DEBIMOS HABER REALIZADO EN CLASE, PERO POR LA SUSPENSIÓN NO SE PUDO, RECUERDEN QUE HAY QUE HACERLAS LO MEJOR POSIBLE.

QUEDO A SUS ORDENES EN EL TELÉFONO QUE LES PROPORCIONES CON ANTICIPACIÓN Y EL CORREO.


ACTIVIDAD 4 PARA LUNES 23 DE MARZO

RETOMANDO LAS ACTIVIDADES 1 ,2 Y 3 RESPONDER LO SIGUIENTE;

LEER LO SIGUIENTE Y RESPONDER LA ACTIVIDAD.

ACTIVIDAD 5  PARA MARTES  24  DE MARZO

INVESTIGA LA IMPORTANCIA DE TENER UNA BUENA DIGESTIÓN Y RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.

ACTIVIDAD 6   PARA ENTREGAR EL MIÉRCOLES 25   DE MARZO

1.-INVESTIGA LA DEFINICIÓN DE 

DIETA:
DIETA CORRECTA:

2.-OBSERVA LA IMAGEN DEL PLATO DEL BUEN COMER LOS 3 GRUPOS QUE LOS CONFORMA  Y REALIZA LO QUE SE TE PIDE.

1.-ESCRIBE LOS ALIMENTOS QUE HAZ CONSUMIDO LOS ÚLTIMOS DOS DÍAS
2.- ESCRIBE ENSEGUIDA DE ELLOS  A QUE GRUPO PERTENECEN CADA UNO DE ELLOS.  ( SI ALGUNO DE LOS QUE CONSUMISTE NO ESTA PRESENTE CLASIFICADO COMO NO NECESARIO).



ACTIVIDAD 7   PARA  ENTREGAR EL JUEVES  26   DE MARZO.

RETOMANDO LA ACTIVIDAD DEL DÍA DE AYER REFLEXIONA Y RESPONDE (recuerda argumentar tus respuestas) 

D) ¿QUE PODRÍA OCURRIR SI TE FALTAN NUTRIMENTOS DEL PLATO DEL BIEN COMER?
C)¿QUE ALIMENTOS DE LOS QUE ENLISTASTE AYER NO SON NECESARIOS?
D) ESCRIBE QUE RECOMENDACIÓN TE DARÍAS PARA MEJORAR TU ALIMENTACIÓN EN CASO DE SER NECESARIO.

Avisos y actividades.

Buenas tardes Jóvenes: 
Aviso blog de educación física  (educacionfisicaicades.blogspot.com)

Por este medio nos permitimos informarles las medidas que Instituto Icades tomará respecto a la suspensión de clases por la pandemia COVID-19:

1. Los maestros estarán laborando de manera virtual a partir del 17 de marzo al 3 de abril en un horario de 9:00 a 14:00 horas.
2. Cada maestro informará su plan de trabajo en el blog de su materia.
3. Los trabajos deberán enviarse al día siguiente de su publicación estrictamente con un horario de 9:00 a 14:00 horas.
4.Se recibirán dudas y aclaraciones en el horario antes mencionado por medio de correo electrónico o WhatsApp.
5. Los trabajos podrán realizarse de forma escrita y enviar evidencia por fotografía o presentaciones digitales al correo del maestro o WhatsApp.
6. Los maestros publicarán en el blog imágenes de las páginas de los libros cuando sea necesario (no necesitan fisicamente los libros).
7. Respecto a la segunda evaluación parcial de preparatoria los maestros calificarán mediante los registros de seguimiento de sus trabajos y tareas.

 *Esperamos contar con su apoyo para la realización y cumplimiento de las actividades en tiempo y forma, por su atención, gracias.

Maestra Angélica: 6621143539
Correo: angelicaromero636@gmail.com

 LIBRO DIGITAL ESTÁ EN EL SIGUIENTE LINK https://libros.conaliteg.gob.mx/S00372.htm?#page/103

ACTIVIDAD 1 PARA MIÉRCOLES 18 DE MARZO

1.-Leer la página 102 de si libro y resolver so siguiente, pueden ver vídeos o consultar Internet.

ACTIVIDAD 2 PARA JUEVES 19  DE MARZO

    1.-Escribirán debajo de la imagen el concepto de digestión:

2.- Hacer una tabla de cómo actúan los minerales en el cuerpo humano y que alimentos los tienen.

Mineral	Que alimentos los contienen	Función en el cuerpo humano
Hierro (Fe)
Cinc (Zn)
Calcio (Ca)
Potasio (K)
Sodio ( Na)
Cloro (Cl)
Cromo (Cr)

ACTIVIDAD 3 PARA VIERNES  20   DE MARZO

1.- Recortar las siguientes imágenes y Colocar en su cuaderno la imagen a lado izquierdo y al lado derecho la función que cumple en el sistema digestivo Consultar página 102 y 103. para la actividad de miércoles y jueves consultar el siguiente link. 
https://www.slideshare.net/millerzamora/tallerdigestinenelhombre
NOTA: En la imagen C ( se divide en intestino grueso, recto y colon) explicar cada uno de ellos en la misma imagen, poniendo los nombres con una flecha.La imagen B se refiere a las glándulas salivales.La imagen E se refiere a la boca ( dientes y lengua) y la imagen F faringe y esófago.